| 网站首页 | 试卷中心 | 课件中心 | 免费教案 | 免费论文 | 常用软件 | 家教中心 | 心灵故事 | 作文阅读 | 小学资源 | 高中资源 | 范文总汇 | 生活常识 | 电子小说 | 教育图片 | 给我留言 | 动易商城 | 站务管理 | 汶川地震 | 
     
  
您现在的位置： 初中教育资源网 >> 免费论文 >> 课题研究 >> 阶段成果 >> 文章正文 用户登录 新用户注册
[推荐]《传统文化与人文素养教育研究》课题年度实施计划（2004－2005）    热 荐  ★★★ 【字体：小 大】
《传统文化与人文素养教育研究》课题年度实施计划（2004－2005）
作者：往事如烟    文章来源：本站原创    点击数：    更新时间：2006-12-22    

 

 

《传统文化与人文素养教育研究》课题年度实施计划（2004－2005）
经过几个学期的研究实践，课题组成员在研究中理念得到了提升，相继完成了课题配套课程的开发，校园文化氛围的营造，积累了大量的研究心得，并与上学期从“博客动力”网站上申请了空间，“http://jingdian.blogdriver.com”开辟了属于自己的研究、探讨天空。短短几个月的时间，课题组博客引起了市电教馆老师的重视，经过他们的推荐，参加了全国第二届特色网站评选，被评为特色网站二等奖。课题组成员在这里尽情抒发着自己在研究中的快乐，交流着心得，碰撞着思想的火花。本学期，我们将主要从以下几个方面入手，开展研究活动。
1、  传统文化对学生思想品德和行为习惯的影响
  研究如何把传统文化内化为学生的思想内涵，升华为做人的行为，养成良好的行为习惯。
2、         传统文化对学生记忆力和注意力的影响，尤其是对学困生多动症的改善作用。
3、         如何调动学生长久的诵读兴趣。
二、实施策略与方法的研究
 研究采用什么样的方法调动学生积极性，在熟读的基础上达到背诵。另外，通过在校园中营造浓郁的文化氛围，强化学生的记忆。通过各种活动为学生创造机会，展示诵读效果。
三、     课题的研究方法与措施：
⑴由校长直接领导，继续建立健全有关规章制度，从管理上保证实验工作的正常开展。
⑵参与课题研究的教师承担此课题范围内的专题研究，制定出专题研究方案，固定时间进行课题组成员教研活动，利用这一时间学习组织教师学习专家、学者有关人文素养教育方面的论述及各地开展的人文教育的经验，使教师不断提高认识，转变观念，改进方法，深入探讨。理论与实践相结合，与各学科教学紧密结合，让学生在用中内化是人文素养教育的关键，因此，要注意指导学生进得去，出得来，学而时习，学以致用。同时，采取一些措施有意识的将活动引向更深层次，避免活动表面化，把古诗词背诵与德育工作有机融为一体。
⑶采取“走出去、请进来”的方法，选派教师外出学习，知己知彼，找差距，认准方向，努力革新。聘请专家领导来校指导课改工作，使我校的课题研究沿正轨健康发展。
四、成果
   1、努力使学生在思想道德素质、智力因素、非智力因素、语文水平、人文素养等方面有明显的提高。
2、实验教师根据各自研究的子课题写出书面总结，进行交流，集体补充修改，经过反复推敲，形成材料。学校在充分掌握实验的第一手资料后，进行“课题研究成果报告”的年度总结。
-

  

 
　　欢迎访问新初中教育资源网（域名：www.newjyzy.com）,本站文章仅供大家学习参考之用，如果下载，请２４小时内删除，由于部分文章是在网上收集，如果侵犯了你的权利，请告诉我们，我们将尽快删除！
文章录入：往事如烟    责任编辑：往事如烟 
  • 上一篇文章：

  • 下一篇文章：
    • 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】
    最新热点 最新推荐 相关文章
     
      
    　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）
      
    Copyright 2003-2006 © 初中教育资源网 All Rights Reserved. 蜀ICP备05028568号 初中教育专业网站，主要提供初中试题，初中课件，初中教案，课件素材等，以数学、物理、化学为主，兼顾语文和英语。 如果有资源争议，请及时联系我们，我们会及时删除。 QQ：634291003 QQ群：21629206 邮箱：jiaoyuzywl@163.com 站长：网中漫步 站长：网中漫步