东林小学2005学年课题组研究计划及具体工作安排

      在新的学期，我们将一如既往地努力进行课题的研究，不断探索现代信息技术与品德学科教学整合的教学模式，构建科学高效的品德课堂，努力培养21世纪的合格人才。

      具体安排如下：

      二月份：

      1、学习校开展的信息技术与学科教学整合的开题报告；

      2、   拟定本小学的课题研究及科研工作计划；

      3、   学习现代信息技术教育理论，明确有关的概念及其界定。

      三月份：

      1、  开展人人献课活动：在集体研讨的基础上，每位任课教师在计算机教室上一节公开课；

      2、  开展评优活动，任课教师中开展上高质量课活动，推动品德课堂与现代信息技术的整合的研究；

      3、  开发一些常用的教育教学软件，并积极参加各级各类评选活动。

      四月份：

      1、  学习研讨活动：活动内容为近期的优秀课例，取人之长，补已之短；

      2、  仿做课活动，仿照优秀课例做研究课，推进整合课堂教学的研究；

      3、  进行个案的研究。

      五、六月份：

      1、  总结半年来的实践经验，撰写心得体会；

      2、  积极撰写论文，召开经验交流研讨会。

      3、试根据本学期的研究成果，总结出课题研究的阶段性研究报告。

      预计的研究成果：

      1、  总结出较高水平的阶段性研究报告；

      2、  积累一些优秀课、优秀课件、个案研究等材料；

      3、  总结出我校的现代信息技术与品德学科教学整合的教学模式，并培养出具有较高教育教学水平的科研型教师。